运动医学与康复学院教风学风（教学质量）督查组深入课堂听课，具体检查情况如下：
听课人：高颀
时间：2019年3月28日下午8-9节
地点：英东专业教室
课程名称：运动康复技术论
授课对象：2017级运动康复
授课教师：刘冬森
所属教研室：运动康复
课堂教学情况：
本次课程内容的主题是：增强肌肉力量的徒手康复训练
1、课程导入：
以提问方式复习上次课的内容（肌力训练的要点与主动疗法在康复中的作用），引出本节课主题，课程导入流畅。
2、授课过程：
从功能康复的角度强调了主动疗法的意义，从临床实践角度阐述了徒手肌力训练的操作要点和流程，分别以盂肱关节、肩胛骨、踝关节为核心讲解和示范徒手肌力练习的操作方法、细节要点、注意事项、可能的代偿模式，指导学生进行实际操作练习，并在练习过程强化操作要点，纠正错误技术。练习结束后通过小结概括出现的问题和解决的方法，强调了实践和勤加练习的作用，引出下次课的主题，结束教学。
3、课堂管理：
教师教学文件齐全，遵守课堂教学常规，严格记录考勤，学生使用手机对示范动作进行拍照和摄像，建议上课前对此行为进行规范，利于学生学习且不违反管理规定。
对教师评价：
备课充分，熟悉讲授内容，技术示范准确，要点讲解清晰，对学生练习过程中出现的问题可以及时纠正和总结，使用案例进行理论结合实践的教学，可以有效控制课堂教学秩序，教学节奏合理，课堂互动效果较好。
对学生评价：
遵守课堂纪律，携带教材及笔记本，认真听讲，课堂秩序良好，积极参与技术练习，对老师给予的指导能迅速做出修正，能积极思考提出问题，但存在上课使用手机情况。
